المدارس والجامعات السعودية تنتقل إلى التعليم عن بعد وسط العواصف الشديدة

وجهت الجهات التعليمية السعودية المدارس والجامعات في عدة مناطق بالتحول إلى التعليم عن بعد بدءاً من 12 أبريل 2026، بعد أن أدت الأمطار الغزيرة إلى فيضانات وتعطيلات مرورية. وسجل المركز الوطني للأرصاد هطولاً بلغ 65.6 ملم في عسير، مما دفع وزارة التعليم إلى تفعيل منصة «مدرستي» في المناطق المتضررة شملت الرياض والمنطقة الشرقية والباحة والأحساء، للحفاظ على سلامة الطلاب واستمرارية العملية التعليمية.

أفاد المركز الوطني للأرصاد بأن محطة مطار أبها في عسير سجلت 65.6 ملم من الأمطار وهو الأعلى خلال العاصفة التي امتدت من 11 إلى 13 أبريل. وقاس احتياطي الملك خالد في الرياض 42.2 ملم، فيما شهد حي القادسية بالدمام 20.6 ملم وسجلت الدرب في جازان 11.2 ملم. وأظهرت بيانات المركز أن معدل الأمطار المتوسط من 1 إلى 16 أبريل بلغ 20.3 ملم متجاوزاً المتوسط التاريخي البالغ 7.8 ملم. ويحدد سجل البنك الدولي للمناخ متوسط الهطول السنوي الوطني في السعودية بنحو 103 ملم.

كانت الرياض ومحافظة الأحساء من أكثر المناطق تأثراً بشكل واضح وفق تقارير متعددة، إذ تسببت الأمطار الغزيرة في فيضانات على الطرق الرئيسية وانتشار المياه الراكدة على نطاق واسع. وأعلنت هيئة الهلال الأحمر السعودي نشر 143 سيارة إسعاف و25 فريق استجابة سريعاً للتعامل مع الحوادث المرتبطة بالفيضانات في الرياض. وظلت تحذيرات الفيضانات سارية في معظم مناطق المملكة حتى 14 أبريل مع استمرار تأثير النظام الجوي على مختلف المناطق. وشهدت شبكات النقل اضطرابات كبيرة خلال ذروة العواصف.

أفادت غلف نيوز بأن السلطات التعليمية في عدة مناطق أوقفت التدريس الحضوري وحولت الطلاب إلى منصة مدرستي للتعلم عن بعد مع سوء الأحوال الجوية. وشملت عمليات الإغلاق أجزاء من المنطقة الشرقية وعسير والباحة، وامتدت إلى جامعات منها جامعة الباحة وجامعة الملك خالد وجامعة الملك سعود بن عبدالعزيز للعلوم الصحية في الحرمات المتضررة. وطالت التوجيهات مدارس التعليم العام والتعليم العالي في المناطق المتأثرة لتجنب أي انقطاع في الجدول الدراسي.

أنشأت وزارة التعليم منصة مدرستي بالشراكة مع مايكروسوفت أثناء جائحة كوفيد-19 عام 2020 لتكون منظومة تعليم إلكتروني موحدة. وتشير وثائق مايكروسوفت إلى أن المنصة دعمت أكثر من 6 ملايين طالب بمعدل توافر تجاوز 99.7 بالمئة، وسهلت أكثر من 153 مليون فصل افتراضي في ذروتها. وأوضحت مشاركة في جائزة الاتحاد الدولي للاتصالات أن النظام يخدم حالياً أكثر من 6 ملايين طالب ونصف مليون معلم كجزء أساسي من البنية التحتية التعليمية للمملكة. ويعتمد الاستخدام الحالي على خبرته المثبتة في الحفاظ على التعليم خلال الطوارئ.

تتلقى المناطق الجبلية الجنوبية الغربية في السعودية عادة ما بين 400 و600 ملم من الأمطار سنوياً، بينما يتراوح المتوسط في المناطق الوسطى والشمالية بين 50 و100 ملم وفق تقييمات الموارد المائية الوطنية. ومثّل تركز هطول الأمطار في عسير خلال هذه العاصفة نسبة كبيرة من المعدلات السنوية في فترة وجيزة. ويواصل المركز الوطني للأرصاد مراقبة النشاط الجوي في أنحاء المملكة وإصدار التحديثات لتوجيه الاستجابات العامة والمؤسسية. وسبق أن دفع نمط مشابه إلى إغلاقات منسقة في سنوات سابقة عندما تجاوز هطول الأمطار التوقعات الموسمية.